Title: Overcomer Year: 2019 Duration: 01:59:06 Subtitles Source: DVD
‫הכתוביות הובאו, נערכו וסונכרנו ע"י UniHebSubs ‫גרסת Unicode
‫אולם הספורט אילג'ס
‫אנחנו מתקרבים לשריקת הסיום, ‫גבירותיי ורבותיי.
‫הקוגרס מפגרים בארבע נקודות ‫ונותרו 35 שניות.
‫הכדור אצל הנייטס.
‫לחץ!
‫תשחקו בצד.
‫תפוס אותו, אית'ן.
‫בואו הנה!
‫הנייטס יוצאים ‫לפסק הזמן האחרון שלהם.
‫תקשיבו. הם ינסו להחזיק את הכדור ‫עד שהזמן ייגמר.
‫אתם חייבים להמשיך ללחוץ עליהם. ‫אל תרפו מהם.
‫כשנחזיר לעצמנו את הכדור, ‫תבצעו התקפת פלקס כפולה,
‫תחפשו את אית'ן או את ג'ף לזריקת ‫שלשה ותילחמו על הכדורים החוזרים.
‫תשמרו על השמירה בכל המגרש ‫עד שהמשחק ייגמר.
‫קוגרס בשלוש. אחת, שתיים, שלוש!
‫קוגרס!
‫קדימה!
‫הכדור של הנייטס ונותרו 25 שניות.
‫טיי, תפוס את הכדור! תפוס אותו, טיי!
‫כן!
‫ג'ף! ג'ף!
‫-שלוש נקודות! ‫-כן!
‫ללץ! לחץ!
‫תשתלט עליו, טיי!
‫אית'ן! אית'ן!
‫תזרוק! תזרוק! תזרוק!
‫משחק טוב.
‫-משחק טוב. ‫-משחק טוב.
‫-משחק טוב, המאמן. ‫-התוצאה הסופית, נייטס 86,
‫הברוקשייר קוגרס, 83.
‫אנחנו רוצים להודות לכם ‫על תמיכתכם העונה. סעו בזהירות הביתה.
‫קוגרס ‫מלתחות נבחרת הבנים
‫אבא.
‫היי, אני יודע. אני יודע. בוא.
‫בסדר, כולם, תסתכלו עליי.
‫גם אני רציתי שננצח.
‫אני גאה בכם.
‫והנה החדשות הטובות.
‫הקבוצה הזאת היא המשוכה הקשה ביותר ‫שנתמודד איתה בשנה הבאה.
‫ארבעה מהשחקנים הפותחים שלהם ‫מסיימים ללמוד אבל כולכם ממשיכים.
‫אנחנו גם נהיה חזקים יותר.
‫ולכן בעונה הבאה...
‫אנחנו ניקח הכול.
‫תיכון נוצרי ברוקשייר
‫את רואה, בדיוק שם. ‫הוא פספס בשמונה פסיקות.
‫והוא עשה צעדים!
‫תראה לשופטים את הווידאו?
‫אני חושב לעשות זאת.
‫אני חושבת שזה ממש יעזור.
‫היי, ג'ון? איימי?
‫נראה לי שתרצו לבוא לראות את זה.
‫תלך אתה. ‫עליי לסיים את ההכנות לשיעור החמישי.
‫-בסדר. אני אחזור. ‫-בסדר.
‫זה עתה קיבלנו אישור ש"טרסה סטיל",
‫מפעל הייצור הוותיק ביותר בעיירה ‫סוגר את שעריו,
‫ומעביר את הייצור המקומי שלו ‫למתקנים במקום אחר במדינה.
‫נמסר לנו ‫שהעובדים המקומיים יקבלו אפשרות...
‫לעבור למקום מגורים אחר.
‫אשלי גרהאם מ"ניוז שלוש" מצטרפת ‫אלינו בשידור חי ממרכז העיר...
‫עם מידע נוסף בסיפור ‫שמתפתח בדקות אלה.
‫פיל, אני מחוץ למפעל ‫שבו נמסר לי מנציגי החברה...
‫שהמעבר יושלם עד האחד ביולי.
‫בעיר שאוכלוסייתה מונה 24 אלף, ‫ההערכה היא...
‫שתהיה לכך השפעה ישירה ‫על 6,000 משרות בפרנקלין.
‫זהו סופה של תוכנית הפוטבול.
‫אתה לא יכול לדעת.
‫ההורים של רוב השחקנים שלי ‫עובדים במפעל.
‫ההנהלה קיבלה החלטה ‫לסגור את המפעל בפרנקלין.
‫זה לא יהיה יפה.
‫אנחנו מעבירים את הייצור שלנו ‫למפעלים שלנו בשרפסוויל ובפיירוויו,
‫אבל ניתן לעובדים שלנו...
‫את האפשרות לעבור ‫לאחד מהמקומות האלה.
‫החדשות הגיעו גם לעסקים המקומיים,
‫והם נערכים לקראת העתיד לבוא.
‫חמישה חודשים לאחר מכן
‫למכירה
‫-אני מוסר לך. ‫-תשמור עליו נמוך, תשמור נמוך!
‫כן, כן.
‫כן!
‫היי, הכדור שלי, הכדור שלי.
‫-אחורה, אחורה. ‫-אתה חייב לרדת להגנה.
‫הוא שלי, הוא שלי.
‫-קדימה. ‫-כן!
‫היי, גבר, זהו זה כאן.
‫-כולו שלך! ‫-כן!
‫-הטוב מבין חמישה. ‫-מה אמרת?
‫-הטוב מבין חמישה! ‫-לא. לא "הטוב מבין חמישה".
‫אתה מצחיק, גבר! אתה תמיד מתלונן.
‫כולכם כל הזמן מתלוננים.
‫היי, איפה האוזניות שלי?
‫היי, מישהו ראה את האוזניות שלי? ‫השארתי אותן כאן.
‫לא תצליחי לברוח.
‫בואו!
‫תחזירי אותן או שאת מתה!
‫-ראיתם אותה? ‫-לא.
‫תקשיבו.
‫-היא בטוח ברחה לאחת הדירות האלה. ‫-מי זאת?
‫אני לא יודע.
‫מותק, איפה היית?
‫חשבתי שהקייטנה מסתיימת בארבע.
‫הלכתי לפארק וב.
‫לפארק וב? למה?
‫מאיפה זה הגיע?
‫מצאתי את זה בכיס הג'ינס שלך.
‫מצאתי את זה.
‫האנה סקוט, אל תשקרי לי.
‫כבר קניתי לך טלפון נייד.
‫ברוקשייר נותנים לך הזדמנות.
‫לא יזרקו אותך גם משם.
‫תחזירי את זה.
‫אני כבר מאחרת לעבודה. ‫הארוחה שלך על הכיריים.
‫אחזור בעשר.
‫אני מתכוונת לזה, האנה, תחזירי את זה.
‫כן, סבתא.
‫זיכרונות לכל החיים
‫תיזהר. הן חמות.
‫-היי, ויל. שטפת ידיים? ‫-כן, אמא.
‫אבא, שמעת ‫שהמאמן רייט עובר לפיירוויו?
‫הנבחרת שלו הצטמצמה מ-32 ל-13, ‫הוא כנראה קרא את הכתובת על הקיר.
‫אז לא יהיה יותר פוטבול בערבי שישי?
‫תשטוף ידיים לפני שתשב לשולחן.
‫רוב הבנים האלה ישחקו כדורגל ‫או בייסבול באביב,
‫אז הם יהיו בסדר.
‫הם יכולים להתאמן בריצות שדה. ‫גארי ישמח מאוד.
‫שיהיה.
‫-היי, מה לגבי הנבחרת שלנו? ‫-אנחנו במצב טוב.
‫אחיך, טיי והתאומים נשארו בקבוצה. ‫לכן השחקנים הכי טובים עדיין איתנו.
‫-איך היה בעבודה? ‫-בסדר.
‫הגיעו שתי קבוצות, אבל אף אחד לא ברח.
‫כי הקירות בחדרים קשים מדי.
‫אתה יודע כמה סטודנטים יהיו לנו?
‫אני חושב שכ-240. ‫בשנה שעברה היו לנו 550 תלמידים.
‫אל תגיד את זה. זה ממש מעציב אותי.
‫ובכן, אני חושב שאנחנו נהיה בסדר. ‫כל עוד אף אחד אחר לא יעזוב.
‫גארי עוזב.
‫למה גארי עוזב?
‫הוא קיבל עבודה בטקסס.
‫אז עכשיו איבדתי שלושה מאמנים ‫ושני מורים,
‫והלימודים מתחילים בשבוע הבא.
‫כרגע, אני לא חושבת ‫שאצליח להציל את נבחרת הפוטבול,
‫אבל אני חושבת ‫שיש לי פתרון לריצות השדה.
‫מי?
‫-לא. ‫-אני מאמינה שתוכל לעשות את זה.
‫אוליביה, אני לא מאמן של ריצות שדה. ‫אני אפילו לא אוהב לרוץ.
‫איימי קנתה לי הליכון לפני שלוש שנים. ‫אני לא משתמש בו בכלל.
‫אני לא רוצה לבטל תוכנית נוספת.
‫אתה האפשרות הטובה ביותר שלי.
‫ריצת שדה היא אפילו לא ספורט אמיתי.
‫זה לא הוגן. בחייך.
‫בחיים לא ראיתי את שחקני הכדורסל שלך ‫מקיאים אחרי משחק.
‫בדיוק. אני לא רוצה לראות את זה. ‫איש לא רוצה לראות את זה.
‫וזה חופף עם כדורסל.
‫לא בהרבה.
‫ג'ון, שמעתי אותך נושא נאומים ‫מעוררי השראה לשחקנים שלך...
‫על כך שיש לקחת אחריות תחת ללץ ‫ולעשות מאמץ נוסף.
‫זה בדיוק מה ‫שאני צריכה עכשיו מהסגל שלנו.
‫ברוקשייר ‫כדורסל
‫היי, חבר'ה. הגעתם למבחני הקבלה?
‫-מבחני קבלה? ‫-לריצות שדה.
‫לא, אדוני. אנחנו סתם כאן.
‫-אף אחד מכם לא הגיע למבחני הקבלה? ‫-לא, אדוני. סליחה.
‫-היי, באת למבחני הקבלה לריצות שדה? ‫-כן, אדוני.
‫את יודעת ‫אם מישהו נוסף יגיע למבחנים?
‫לא, אדוני.
‫-בסדר. מה שמך? ‫-האנה סקוט.
‫היי, האנה. אני המאמן האריסון.
‫יש טופס.
‫בסדר, את בכיתה י'.
‫היית בתוכנית הריצה ‫של תיכון פרנקלין לפני שנה.
‫כן, אדוני.
‫נולדת ביום האהבה.
‫אני מצטער, האנה. האם זה...?
‫זה לאסטמה שלי.
‫-יש לך אסטמה? ‫-כן, אדוני.
‫טוב.
‫אוליביה.
‫-אין תוכנית ריצות שדה השנה. ‫-מה זאת אומרת שאין?
‫רק ילדה אחת הגיעה, ויש לה אסטמה.
‫-אתה מתכוון להאנה סקוט. ‫-כן.
‫היא רוצה לרוץ?
‫כן, אבל לא נוכל להרשות זאת. ‫איך היא תוכל להתחרות?
‫סבתא שלה כבר נתנה לי אישור מהרופא.
‫היא רצה בפרנקלין בשנה שעברה. ‫עליה רק להקפיד שיהיה לה משאף.
‫אבל אין לנו נבחרת, אז מה זה חשוב?
‫למיטב ידיעתי גם רצה אחת ‫יכולה עדיין לזכות במדליה בלי נבחרת.
‫טכנית, אבל למה לפתוח תוכנית ‫בשביל רצה אחת?
‫כי רצה אחת היא חשובה.
‫ג'ון, אתה מאמן טוב, ואתה מורה טוב.
‫אם היא רוצה להיבחן, תאפשר לה.
‫טוב.
‫קדימה. תראה מה יש לך. ‫איפה הידיים שלך?
‫אתה מנסה לעבור אותי ככה?
‫ויל, אל תיתן לו לרדת עליך ככה. ‫קח את הכדור לסל.
‫בסדר, שלך. שלך.
‫היי! זה בפנים.
‫ייתכן ששני הבנים שלי ‫ישחקו כדורסל במכללה.
‫-היי. ‫-היי.
‫אית'ן הוא אח גדול טוב.
‫הוא אח גדול טוב. איך היו המבחנים?
‫ובכן, קיבצתי את כולם ביחד,
‫ואמרתי לה, "תודה שבאת".
‫-לא. ‫-כן.
‫-רק אחת? ‫-האנה סקוט. היא בכיתה י'.
‫-יש לה אסטמה. ‫-האנה סקוט?
‫כן. אני מלמדת אותה מדעים.
‫דיברתי עם אוליביה אחר כך, ‫היא עדיין רוצה שאאמן אותה.
‫אני חושבת שניל האטצ'ר הגיע עכשיו.
‫מה הוא אמר?
‫התאומים עוברים לשרפסוויל.
‫מה קורה לנבחרת שלי?
‫זאת היתה אמורה להיות השנה שלנו.
‫טוב, האנה.
‫כדי לזכות במדליה בליגה הזאת, יהיה ‫עלייך להשיג תוצאה של פחות מ-22 דקות.
‫כדי לזכות במדליה באליפות המדינה, ‫פחות מ-21 דקות, ואם זה משנה משהו,
‫אלופת המדינה הנוכחית, ג'ינה מימס,
‫רצה מרחק של חמישה ק"מ ‫בפחות מעשרים דקות די בקביעות.
‫היא תלמידת י"ב.
‫-מדדו את הזמן שלך לאחרונה? ‫-לא, אדוני.
‫בסדר. אולי נתחיל בזה.
‫-עברת את המסלול בהליכה? ‫-כן, אדוני.
‫אלך להביא את קרונית הגולף ‫בזמן שתעשי מתיחות.
‫-המשאף שלך אצלך? ‫-אני רק רצה איתו.
‫-גם אני יכול לרוץ? ‫-זה חמישה ק"מ, חבר.
‫-אתה צריך לגמור שיעורים. ‫-בבקשה? אני מבטיח לגמור אותם.
‫לפחות היא לא תרוץ לבד.
‫טוב. בסדר.
‫אמדוד לכם את הזמן. קדימה.
‫האנה, אני מתערבת ‫שתוכלי לרוץ בפחות מ-24 דקות.
‫24 דקות? ‫אני יכול לרוץ את זה ב-24 דקות.
‫-אני בספק. ‫-בחייך.
‫כל הכבוד, האנה!
‫קדימה, עד הסוף!
‫קדימה. זה כמעט הסוף.
‫כל הכבוד. יפה מאוד. כל הכבוד.
‫23 דקות ו-15 שניות. לא רע.
‫תמשיכי להתהלך קצת ‫לפני שתשבי, בסדר?
‫תראה אותך, ויל!
‫עשית זאת!
‫כל הכבוד, כל הכבוד.
‫24 דקות ועשר שניות. מדהים, ויל.
‫זה היה נורא. ‫למה שמישהו ירצה לעשות את זה?
‫אביא לכם מים, טוב?
‫הבעיה בספורט הזה היא שאין בו כדור.
‫אין בו הטבעות או שערים או משהו.
‫אני חושבת ‫שבספורט הזה מדובר בסיבולת, מותק.
‫סוף-סוף.
‫כבר חשבתי לצאת לשם עם קרונית הגולף.
‫הוא נראה כאילו הוא הולך למות.
‫אל תמות. אל תמות.
‫-וואו, אבא. עשית את זה. ‫-בסדר.
‫רואות, אם הוא היה מחזיק כדור, ‫זה היה כמו טאצ'דאון.
‫אתה בסדר?
‫זה היה נורא. ‫למה שמישהו ירצה לעשות את זה?
‫זה מה שאני אמרתי.
‫אני חושבת ‫שכדאי שתמשיך קצת להתהלך.
‫לא! תעזבי אותי! ‫אני מרגיש כאילו שאני מת.
‫-להזמין לך אמבולנס? ‫-מה היה הזמן שלי?
‫-שלושים ושתיים דקות ושתי שניות. ‫-מה? אפילו לא פחות משלושים?
‫אני מתרשמת מהעובדה שבכלל סיימת.
‫לכי מכאן!
‫היי, האנה? מישהו לוקח אותך הביתה?
‫זה רק קילומטר וחצי. אני יכולה ללכת.
‫לא, לא. אנחנו יכולים לקחת אותך.
‫נשמח להכיר את ההורים שלך.
‫אני גרה רק עם סבתא שלי. ‫ההורים שלי מתו.
‫אני מצטערת. לא ידעתי.
‫נשמח לקחת אותך הביתה.
‫אני יכולה להתקשר לסבתך ולהודיע לה.
‫אין צורך. לא אכפת לי ללכת. ‫תודה בכל מקרה.
‫טוב.
‫לא השארתי כאן את השעון שלי? ‫או שאולי השארתי אותו בבית?
‫ג'ון, היא השיגה ‫תוצאה טובה יותר משציפיתי.
‫כן.
‫ידעת שההורים שלה מתו?
‫אית'ן היה יכול לעשות את זה ‫אם הוא היה רוצה.
‫אין ספק. אתה יודע, ג'ון, אני פשוט...
‫אני לא מבינה. ‫אני לא מבינה למה הוא לא רוצה לרוץ.
‫הוא הבן שלך והוא כל כך ספורטיבי.
‫הוא היה יכול להצליח מאוד בריצות שדה.
‫ואז... ואז כולנו היינו יכולים ‫לצאת לרוץ ביחד.
‫אני יכול לדבר איתו.
‫טוב. כן, זה טוב.
‫-אני יכול לדבר איתו עכשיו. ‫-טוב.
‫-כן. ‫-כן.
‫היי.
‫אפשר לנסות לשכנע אותך לשקול משהו?
‫במה מדובר?
‫אני יודע ‫שאתה לא רוצה לרוץ ריצות שדה,
‫אבל יש בזה יתרונות.
‫-אבא... ‫-תקשיב לי עד הסוף.
‫אני לא אכריח אותך.
‫בזכות הריצה תישאר בכושר.
‫אתה נותן לנבחרת לרוץ בתור עונש.
‫זה נכון, ‫אבל זה יעזור לך לשמור על משמעת.
‫וזה יפגין הרבה מרוח בית הספר.
‫ולדעתי, אתה תהיה ממש טוב בזה.
‫נכון שתמיד התאמנת איתי בכדורסל?
‫כן.
‫ובכן, אפילו שאני אשנא את זה...
‫אם תרוץ איתי באימונים...
‫אעשה את זה.
‫הוא לא רץ.
‫באמת, ג'ון? למה לא?
‫איימי, זה בסדר.
‫הוא לא רוצה, ‫ואנחנו צריכים להפגין בו תמיכה.
‫בסדר. אני אדבר איתו.
‫לא, לא, לא. את יודעת מה? בואי...
‫אנחנו רק צריכים להניח לו, את יודעת?
‫ולאהוב אותו, ‫ואין צורך לדבר על זה יותר.
‫באמת?
‫טוב.
‫זה מארק.
‫היי, כומר.
‫היי.
‫שכחתי להגיד לך ‫שאמרתי לו שתסכים לערוך ביקורים...
‫בבית החולים הערב.
‫כן. כן. אהיה שם בעוד שעה.
‫-תודה על התנדבותך. ‫-במבואת בית החולים.
‫-נתראה עוד מעט. ביי-ביי. ‫-נתראה שם.
‫אתה יודע מה? ‫אני מצטערת, שכחתי להגיד לך.
‫-אני צריך להתקלח. ‫-טוב.
‫אתה אדם טוב, ג'ון האריסון.
‫לא משנה.
‫-בן הוא אחד מהחברים המייסדים שלנו. ‫-לא ידעתי זאת.
‫הנה.
‫תסלחי לי. נוכל לראות את מר האצ'ינס?
‫כמה בני משפחה כבר נמצאים איתו.
‫אולי רק אדם אחד בכל פעם ‫כל עוד החדר מלא?
‫לא, זה בסדר. תיכנס אתה.
‫תן לי כמה דקות, ואז תוכל להיכנס.
‫-בסדר, אחכה כאן. ‫-טוב.
‫תודה, רבותיי.
‫-סליחה, אדוני. לא רציתי להפריע לך. ‫-מי שם?
‫אני מחכה ‫לבקר חבר בכנסייה שלי בחדר הסמוך.
‫אתה כומר?
‫לא, אדוני. באתי רק ‫לבקר כאן כמה אנשים עם הכומר שלי.
‫ובכן, אם אתה מחכה, ‫אולי תוכל לבקר גם אותי.
‫כמובן.
‫שמי ג'ון. ג'ון האריסון.
‫תומס היל.
‫-נעים מאוד. ‫-נעים מאוד, תומס.
‫-אתה נמצא כאן כבר זמן רב? ‫-שלושה שבועות בערך.
‫אני מנסה למנוע מהסוכרת ‫להיות חמדנית מדי.
‫היא גזלה את מאור עיניי לפני כמה שנים. ‫עכשיו היא רוצה את הרגליים והכליות.
‫אני מצטער לשמוע.
‫יש לך בני משפחה כאן?
‫אני פחות או יותר לבד.
‫אבל גדלתי בפרנקלין.
‫החזירו אותי לכאן מפיירוויו.
‫אני עושה כאן דיאליזה.
‫אתה כנראה היחיד שמגיע לכאן מפיירוויו.
‫אני חושב שכל האחרים עוברים לשם.
‫זה מה ששמעתי.
‫אז תספר לי על עצמך, ג'ון.
‫ובכן, אני מאמן כדורסל ‫בתיכון הנוצרי ברוקשייר.
‫אני מקווה, בכל אופן.
‫אתה לא נשמע כל כך בטוח.
‫ובכן, יש הרבה דברים ‫שאני לא בטוח בהם כרגע.
‫אני גם מלמד היסטוריה, ‫ומוניתי לנהל את תוכנית ריצות השדה.
‫ריצות שדה.
‫זה היה הספורט שלי.
‫-באמת? ‫-כן.
‫הייתי מקום שלישי במדינה בזמני.
‫באמת?
‫אז אולי תוכל לתת לי כמה עצות ‫כי אין לי מושג מה אני עושה.
‫אז איך מתאמנים כדי להשיג ‫את הסיום החזק בסוף התחרות?
‫הסיום החזק הזה...
‫ג'ון, אני מצטער להפריע.
‫שעות הביקור עומדות להסתיים.
‫באמת? אין בעיה.
‫תומס, כדאי שאגיד שלום בחדר הסמוך.
‫אין בעיה. היי, ג'ון?
‫אין לי הרבה מבקרים ‫שאני יכול לדבר איתם על ריצות שדה.
‫תרגיש חופשי לחזור מתי שתרצה.
‫שמחתי להכיר אותך, תומס. ‫אתפלל למענך.
‫אני מסכים.
‫חברים, תגיעו לכיתה...
‫גבירותיי. קדימה.
‫ג'ון, אתה לא מלמד בשעה הבאה, נכון?
‫-נכון. ‫-מצוין.
‫אני צריך שתשפוט מונולוגים במשחק.
‫מונולוגים במשחק? ‫אני צריך לבדוק עבודות בהיסטוריה.
‫כן. ההיסטוריה כבר מאחורינו, ‫ואני ממש צריך שלושה שופטים.
‫תגיע לכיתת התיאטרון.
‫ההיסטוריה כבר מאחורינו.
‫זהו תיאטרון, אנשים.
‫הרגע הזה הוא הסיבה שאנחנו כאן, בסדר?
‫אני מקווה שאתם מוכנים.
‫בואו נתחיל.
‫לא, לא, לא. אני צריך לשבת באמצע. ‫זה הכיסא שלי.
‫כמובן.
‫-יש שופט שלישי? ‫-בהחלט.
‫-הנה היא. ‫-אני ממש מצטערת שאיחרתי.
‫היה עלינו להכניס ‫את שאריות סלט תפוחי האדמה למקרר.
‫-היי, ג'ון. ‫-בוני.
‫תודה שבאתם.
‫-מה אני צריכה לעשות? ‫-אני אומר לך.
‫טוב.
‫וסלי פורד.
‫אתה ראשון.
‫שיר, לב מלא תשוקה...
‫במקום שבו התשוקה זוהרת ‫כלהבה בוערת.
‫כלתי מציתה את אהבתי באש...
‫בלילה הראשון שבו היא קוראת בשמי.
‫זה פחות או יותר הכול.
‫טוב.
‫בוני...
‫מה חשבת?
‫-חשבתי שזה היה נחמד מאוד. ‫-בסדר. ג'ון?
‫לא, זה לא מוצא חן בעינינו, וסלי.
‫אנחנו פשוט לא מאמינים לך. ‫מספיק בקושי.
‫בסדר, בואו נמשיך הלאה.
‫מינדי סמית'.
‫המאמן האריסון, יש לך רגע?
‫היי, קן. מה שלומך?
‫בסדר, תודה.
‫טיי.
‫שלום, המאמן.
‫רצינו לבוא לומר לך ‫שהחלטנו להעביר את טיי לקורנרסטון.
‫יש לו סיכוי טוב לקבל מלגה שם,
‫ובגלל שאיבדנו ‫כל כך הרבה שחקנים כאן, ובכן...
‫אני מבין.
‫תראה, אתה מאמן מעולה, ‫ושום דבר מזה לא קרה באשמתך.
‫עלינו לעשות מה שהכי טוב למען עתידו.
‫אתה שחקן מצוין, טיי. ‫יום אחד אצפה בך בטלוויזיה.
‫תודה, המאמן.
‫נהניתי לשחק בהדרכתך.
‫שוב, תודה.
‫-כן. ‫-בהצלחה.
‫עונת הכדורסל
‫שני גברים ומשאית ‫"מובילים שאכפת להם"
‫היי, חבר?
‫-ויל. שיעורי בית, עשר דקות. ‫-כן, גברתי.
‫אית'ן, הערב תורך לנקות את המטבח.
‫אבא, טיי בא לדבר איתך היום?
‫כן.
‫כמובן.
‫מה?
‫מכתב מהנהלת תיכון ברוקשייר. ‫קיצוץ של עשרה אחוזים במשכורת.
‫זה מפתיע אותך?
‫לא.
‫היי, ג'ון? האוכל שלך מתקרר.
‫למה אתה עושה את זה עכשיו?
‫זה מפריע לך?
‫כן.
‫מה הלחץ?
‫הלבנים האלה שוכבות שם כבר חודשים.
‫וכבר חודשים שצריך לנקות אותן.
‫אז אתה צריך לעשות את זה עכשיו?
‫את צריכה שאני אעשה משהו?
‫כן.
‫בעצם, אני צריכה משהו.
‫עליי לתקן עבודות ולעשות כביסה,
‫וצריך לעזור לוויל עם השיעורים שלו.
‫אז זה יכול לחכות, או שאתה צריך ‫עוד זמן בשביל לעשות פרצוף חמוץ?
‫-סליחה? ‫-בסדר, ג'ון.
‫אתה יודע מה? אני מבינה.
‫אתה מאמן כדורסל בלי קבוצה,
‫ועכשיו עליך להיות המאמן בריצות שדה.
‫-אבל זה לא סוף העולם, ג'ון. ‫-זה כל כך פשוט?
‫אני שמח שזה כל כך ברור לך.
‫אבל שכחת את הקיצוץ בעשרה אחוזים, ‫שלבן שלנו לא תהיה אפשרות לקבל מלגה,
‫העובדה שזה בלתי אפשרי לנצח ‫עם רצה אחת שחולה באסטמה.
‫אז על אף שנשארתי ‫עם עבודה לגמרי חסרת טעם,
‫-אני שמח שאת מבינה לליבי. ‫-תפסיק!
‫אף אחד לא רצה שזה יקרה, ‫אבל זה מה שיש לנו.
‫את מנסה לעזור לי? כי את לא עוזרת.
‫אמא?
‫את בסדר?
‫חבר...
‫אתה ואית'ן צריכים לבוא ‫ולנקות את המטבח, בסדר?
‫-כן, גברתי. ‫-טוב.
‫אז...
‫יש לי בעיה שצצה לפעמים.
‫ואני רואה דברים אצל בעלי ‫שאני לא ממש אוהבת,
‫ולכן אני פשוט... ‫אני רוצה לנסות לתקן אותם.
‫אבל אני לא ממש מוצלחת בזה.
‫ואולי, אני לא אמורה לתקן אותם...
‫כי הוא כועס עליי מאוד בגלל זה.
‫אבל העניין הוא...
‫העניין הוא ש...
‫אני באמת, באמת אוהבת אותו.
‫הוא בעל נהדר.
‫והוא אבא נפלא.
‫ואני יודעת שאני לא אומרת לו מספיק.
‫ולכן כשהוא מיואש ופגוע, אני פשוט...
‫אני רוצה לנסות לעזור, וזה...
‫זה לא תמיד קל לדעת איך.
‫אתה מבין?
‫אז אולי... אולי אם אני רק...
‫אם אומר לו...
‫ואזכיר לו...
‫שאני אוהבת אותו...
‫ושאני מתפללת למענו...
‫ושאני כאן בשבילו.
‫אני ממש כאן בשבילו.
‫אוכל לעשות זאת?
‫אני אוהב אותך.
‫גם אני אוהבת אותך.
‫אני אוהבת אותך, ג'ון האריסון.
‫אני מצטער שהייתי אידיוט.
‫אני מצטער.
‫בבקשה תסלחי לי.
‫היי. בוא הנה.
‫הם בסדר.
‫היי, האנה. אני יכולה לשבת איתך?
‫בטח.
‫שמעתי שאת משתתפת ‫בתחרות ריצת השדה הראשונה שלך מחר.
‫את מתרגשת?
‫קצת. אין לנו ממש קבוצה.
‫ילדה, בזכות זה ‫אני מעריצה אותך אפילו יותר.
‫את בכל זאת תייצגי את בית הספר שלנו.
‫את אוהבת לרוץ?
‫זה באמת הדבר היחיד שאני טובה בו.
‫היי, בוקר טוב.
‫-היי, מיס סקוט. ‫-בוקר טוב.
‫-תודה שאתם לוקחים את האנה. ‫-כמובן.
‫-נחזיר אותה בשלוש. ‫-נשמע טוב. תשמרו על עצמכם.
‫היי, האנה.
‫ג'ון האריסון.
‫היי, מיטש. מה שלומך?
‫-אתה המאמן של ריצות השדה? ‫-אני משתדל.
‫לא תביס אותי בעוד ענף ספורט, נכון?
‫אז איפה הנבחרת שלך?
‫היא ממש כאן.
‫ובכן, עונת הכדורסל ‫עומדת להתחיל בקרוב.
‫כן.
‫רצות, תיפסו את מקומותיכן.
‫היא מהירה.
‫זאת ג'ינה מימס. ‫היא אלופת המדינה של השנה שעברה.
‫קו הסיום
‫מצוין! הנה היא! קדימה, האנה!
‫קדימה, האנה!
‫-אני חושב שהיא במקום 34. ‫-לא רע בשביל תחרות ראשונה, מה?
‫זה גם לא כל כך מעולה.
‫אז מה התוכנית שלך, המאמן?
‫-תומס? ‫-כן?
‫היי, זה ג'ון האריסון.
‫זה אולי כן אולי לא מאמן הכדורסל.
‫כן. זה נראה יותר כמו אולי לא.
‫-יש לך זמן לביקור? ‫-תן לי לבדוק ביומן.
‫כן. נראה לי שאוכל לפנות לך זמן.
‫גם אימון לפי פרקי זמן הוא טוב.
‫לרוץ דקה אחת מהר, ואז דקה אחת לאט.
‫ואז לעלות לשתי דקות מהר, ‫ודקה אחת לאט.
‫שלוש דקות מהירות...
‫ובכן, אתה מבין את הרעיון.
‫זה טוב.
‫זה ברור מאליו שלאכול בריא...
‫ולישון מספיק זה חיוני לנבחרת שלך.
‫יש לי רק רצה אחת, ויש לה אסטמה.
‫אז אני צריך לחשוב...
‫רק רגע. חכה רגע.
‫איבדת את קבוצת הכדורסל שלך,
‫החלפת לענף ספורט אחר ‫ועדיין אין לך קבוצה?
‫זה עצוב אפילו בשבילי.
‫ובכן, אתה מבין למה אני כל כך מתוסכל?
‫כן, למען האמת, אני מבין.
‫השנה, היו לי השחקנים ‫והתוכנית הנדרשים.
‫זאת אומרת, ‫זאת היתה אמורה להיות השנה שלנו.
‫אני מצטער. לא התכוונתי לבאס אותך.
‫ג'ון...
‫אם הייתי שואל אותך...
‫מי אתה,
‫מה היה הדבר הראשון שהיית חושב עליו?
‫אני מאמן כדורסל.
‫ובלי התואר הזה, מה היית?
‫אני גם מורה להיסטוריה.
‫טוב.
‫ואם נוריד גם את זה, מי אתה?
‫ובכן, אני בעל, ואב.
‫ואני מתפלל לאלוהים ‫שזה לעולם לא ישתנה.
‫אבל אם זה ישתנה,
‫מי אתה?
‫-אני לא מבין את המשחק הזה. ‫-זה לא משחק. מי אתה?
‫אני זכר אמריקאי לבן.
‫כן, זה בטוח.
‫יש עוד משהו?
‫ובכן, אני נוצרי.
‫ומה זה אומר?
‫זה אומר שאני "חסידו של ישוע".
‫ועד כמה זה חשוב?
‫זה חשוב מאוד.
‫מעניין...
‫שזה ממש בתחתית הרשימה שלך.
‫רק רגע.
‫-יכולתי בקלות להגיד נוצרי בהתחלה. ‫-כן, אבל לא אמרת.
‫תראה, ג'ון.
‫הזהות שלך תהיה קשורה ‫לכל דבר שתעניק לו את ליבך.
‫זה לא נשמע ‫שאלוהים מקבל את המקום הראשון.
‫אתה אומר שאני נוצרי רע?
‫תרשה לי להיות קצת ישיר.
‫בפעם האחרונה שהיית כאן...
‫אמרת שתתפלל למעני.
‫התפללת?
‫-לא. ‫-לא.
‫בתור מישהו שמכיר את האל...
‫אתה מתנהג כמו מישהו שאינו מכיר אותו.
‫ולכן מתעוררת בי תמיהה.
‫לאיזה דבר הרשית להגדיר אותך?
‫כשאיבדת את הקבוצה שלך...
‫זה לא רק אכזב אותך, זה שבר אותך.
‫משהו...
‫או מישהו...
‫יקבל מקום ראשון בליבך.
‫אבל כשתמצא את הזהות שלך...
‫בזה אשר ברא אותך...
‫זה ישנה את כל נקודת המבט שלך.
‫אתה יודע, תוכל עדיין להצטרף ‫לקבוצה בקולג' מבלי לקבל מלגה.
‫זה לא ישלם את שכר הלימוד.
‫אז תרוויח את זה.
‫הרבה בחורים מקבלים מלגה ‫כשהם כבר בקבוצה.
‫או משיגים ציונים טובים.
‫מה אם לא אצליח?
‫אעזור לך ככל שאוכל.
‫אבל תצטרך למצוא עבודה ‫ולפלס את דרכך כמו רוב האנשים.
‫גם אם בכלל לא תשחק כדורסל במכללה...
‫אני אוהב אותך ואהיה גאה בך בכל מקרה.
‫אבל כדי שתישאר צנוע אני עומד ‫לקרוע אותך במשחק של אחד על אחד.
‫שחק.
‫-בחייך, אבא. אל תעשה את זה לעצמך. ‫-תן לי הכדור. אתה הולך להפסיד.
‫אבא, אתה לא יכול לנצח אותי.
‫אתה מתכוון ‫לתת לי לעשות את זה ממש מולך?
‫-בוא נשחק. בסדר! ‫לא! קלעתי, הכדור שלי. תמסור אותו.
‫-קלעתי, הכדור שלי. בוא נשחק. מוכן? ‫-אתה צוחק עליי?
‫-קדימה, בחור צעיר. ‫-איך שאתה רוצה.
‫-עבירה. עבירה. עבירה. ‫-עבירה? לא. לא היתה עבירה.
‫-עבירה! ‫-בחייך. אתה צוחק עליי?
‫-אז יש לי את התשובה. ‫-למה?
‫תוכנית לשנות ריצות שדה.
‫-הכותרת: "תכנית לשנות ריצות שדה". ‫-כותרת מוצלחת.
‫תאר לעצמך, שכל רץ מכדרר כדור.
‫-לאורך חמישה ק"מ? ‫-כן.
‫ולפני שהם עוברים את קו הסיום, ‫עליהם להטביע אותו...
‫בסל בגובה של שני מטרים וחצי...
‫אם לא מתקילים אותם.
‫-אז יש התקלה? ‫-בטח.
‫ואם חוטפים למישהו את הכדור, ‫זוכים בנקודות כפולות.
‫הבנתי.
‫אז, מה אם אני מתקיל אותם מתחת לסל,
‫חוטף את הכדור שלהם,
‫ועושה הטבעה כפולה?
‫ומה אמרת?
‫אמרתי לו שזה מוצא חן בעיניי, ‫אבל שאני לא יכול לעשות שינויים השנה.
‫הוא קורא לזה, ‫"עצירת כדור באקסטרים".
‫ובכן, הם באמת משנים ‫את החוקים מדי פעם.
‫כמה בתי ספר עכשיו דוחפים ‫לאפשר לרצים להשתמש באוזניות.
‫-במהלך תחרויות? ‫-כן. זה לא יקרה.
‫אז התחלתי ליישם את עצות הריצה שלך.
‫-היא רצה בפרקי זמן עכשיו. ‫-טוב.
‫אתה יכול לצפות לשיפור.
‫אני גם רוצה להודות לך על מה שאמרת.
‫אני חושב שאני יותר צבוע ‫מכפי שהייתי רוצה להודות.
‫ג'ון...
‫זה נכון גם לגביי.
‫לפני שלוש שנים...
‫אלוהים נאלץ לגרום לי ‫לאבד את מאור עיניי כדי שאוכל לראות.
‫כשהייתי הרבה יותר צעיר...
‫מצאתי את עצמי באתלטיקה.
‫ואז בעבודה שלי, בחברים...
‫ואז הכול הפך ל...
‫לסמים ולנשים.
‫פגעתי בהרבה אנשים, ג'ון.
‫אבל שילמתי מחיר יקר, ו...
‫ואז פניתי לאלוהים.
‫חולה ושבור.
‫עכשיו הוא כל מה שיש לי.
‫הוא הכול בשבילי.
‫אמרת שגדלת כאן.
‫נכון.
‫עזבתי את פרנקלין לפני 15 שנה,
‫ברחתי מכל המחויבויות שלי.
‫לי ולחברה שלי נולדה תינוקת.
‫ואז התמכרנו למת' ‫והיא שילמה על כך בחייה.
‫השארתי את התינוקת עם סבתא שלה...
‫וברחתי.
‫פשוט ברחתי.
‫אמרת שנולדה לכם תינוקת?
‫ילדה קטנה.
‫היא נולדה ביום האהבה.
‫ג'ון, אתה בטוח?
‫היא אמרה שאבא שלה מת.
‫אולי זה מה שאמרו לה.
‫אז אתה לא חושב שהוא מת?
‫ואתה חושב ‫שברברה אמרה לה שהוא מת בכוונה?
‫זה מה שאני שואל את עצמי.
‫כלומר, אם הבת שלה מתה בגלל השפעתו,
‫ואז הוא נטש את האנה,
‫הגיוני שהיא לא מעוניינת ‫בשום קשר איתו.
‫אני חושבת שההערכה שלך נכונה.
‫למה את חושבת ככה?
‫כי הכרתי את הבת שלה.
‫הכרת את אמא של האנה?
‫היינו חברות עד שנה לפני מותה.
‫כשהבחור המבוגר יותר ‫והמקסים הזה הופיע,
‫אמרנו לה שעליה להיזהר.
‫היא לא הקשיבה לנו.
‫מיד לאחר מכן, היא נכנסה להיריון.
‫ואז היא ניתקה את הקשר עם כולנו.
‫אחרי שהיא ילדה, היא התמכרה לסמים.
‫נודע לי שהיא מתה...
‫רק לאחר הלוויה.
‫נפגשתי עם ברברה,
‫אבל ראיתי רק מרירות.
‫יצרתי איתה קשר מחדש השנה ‫וראיתי שהמצב רק החמיר.
‫באמת תהינו ‫איך האנה הצליחה להגיע לכאן.
‫את משלמת על הלימודים שלה.
‫תומס היל הוא לא מי שהיה בעבר, ‫אבל הוא חולה.
‫אם הוא והאנה ייפגשו,
‫זה צריך לקרות בקרוב ‫אחרת יהיה מאוחר מדי.
‫כן. ייתכן שברברה ‫לא סיפרה להאנה את האמת,
‫אבל היא עדיין האפוטרופסית שלה.
‫איך נוכל לפעול ללא הסכמתה?
‫במסגרת תפקידי הרשמי ‫כמנהלת בית הספר,
‫אסור לי לייעץ לכם ‫לפעול ללא הסכמת ברברה.
‫אבל אני יכולה לומר לכם ‫שאם תבקשו את הסכמתה,
‫האנה עלולה לא להכיר את אביה לעולם.
‫אם זאת היית את...
‫היית רוצה להכיר את אבא שלך?
‫כן.
‫עלינו להתפלל.
‫תומס?
‫ג'ון.
‫מה שלומך?
‫תכניס אותי למשחק, המאמן.
‫נמאס לי לשבת על הספסל.
‫ראשית, אני רוצה להכיר לך ‫את חברת הקבוצה מספר אחת שלי.
‫-הבאתי את איימי איתי. ‫-אלוהים.
‫אני יכול לומר בכנות שלא ציפיתי לזה.
‫היי, תומס. אני שמחה להכיר אותך.
‫הכבוד כולו שלי.
‫ובכן, המאמן הביא את אשתו.
‫-זה בטח יום חשוב. ‫-זה באמת יום חשוב.
‫יש משהו שאנחנו רוצים לדבר איתך עליו.
‫בסדר, קדימה.
‫אתה יודע שיש לי רצה אחת שאני מאמן.
‫כן.
‫ובכן, הרצה הזאת בת 15.
‫היא גרה עם סבתה.
‫היא נולדה ביום האהבה.
‫שמה הוא האנה סקוט.
‫אתה בסדר?
‫הרצה שלך...
‫היא הבת שלי?
‫תספרו לי עליה.
‫היא יפהפייה.
‫היא שקטה.
‫היא חדת אבחנה.
‫היא ספורטיבית.
‫רצינו לדעת אם היית רוצה לפגוש אותה.
‫היא יודעת עליי?
‫לא. לא סיפרנו לה כלום עדיין.
‫אנחנו אפילו לא יודעים איך היא תגיב,
‫אבל רצינו לדבר קודם איתך.
‫ניהלתי איתה שיחה בדמיוני ‫כבר אלפי פעמים.
‫רציתי לדבר איתה.
‫איזו בת תרצה אבא כמוני?
‫תומס, היא זקוקה לאב.
‫יש לך עדיין כל כך הרבה מה לתת לה.
‫-היא תתאכזב. ‫-לא. זה לא נכון.
‫תומס, תסכים להתפלל על כך?
‫אם היא תסכים להיפגש...
‫האם גם אתה תסכים?
‫כן.
‫אנחנו יכולים להתפלל על כך.
‫האנה, את רצה בפרקי זמן כבר זמן מה.
‫רוצה לראות אם תוכלי לרדת ל-21 דקות?
‫אני יכול לרדת ל-21 דקות.
‫-מה אתה עושה כאן? ‫-הלכתי לעבודה והם סגורים.
‫רוג'ר אמר לי ‫שהוא מעביר את העסק לפיירוויו.
‫-אז מול מי אני מתחרה? ‫-אתה רוצה לרוץ?
‫אני רוצה לראות ‫אם האנה תצליח להשיג אותי.
‫אני רוצה לראות את זה.
‫לא התאמנת בריצה. ‫נראה לך שתצליח לרוץ חמישה ק"מ?
‫בחייך.
‫הוא הבן שלך.
‫אתה בסדר?
‫לא.
‫זה היה קשה בטירוף.
‫אמרת שזה בכלל לא ספורט.
‫כן, טעיתי.
‫אמא, ויל והאנה רצו לראות אותך מסיים,
‫אבל נמאס להם לחכות, ‫אז הם הלכו הביתה.
‫אתה צריך לקחת אותי הביתה.
‫אם אתה תנהג.
‫בסדר.
‫אני עייף.
‫מה?
‫האנה סקוט!
‫את יכולה לעשות את זה!
‫קדימה, האנה!
‫-את יכולה לעשות את זה! ‫-יש לך את זה!
‫-ידעת שאית'ן אמור לבוא? ‫-לא.
‫אני גאה בבן שלי.
‫אה, טוב.
‫רצות, תיפסו את מקומותיכן!
‫-קדימה, האנה! ‫-האנה, את יכולה לעשות את זה!
‫תשמרי על הקצב... היא עשירית.
‫קדימה, תילחמי, האנה!
‫קדימה, האנה. את מסוגלת! קדימה, האנה.
‫-מצוין, תסיימי חזק. ‫-קדימה, קדימה!
‫בואי נלך אליה.
‫האנה.
‫היית מצוינת. זה היה מדהים.
‫כל הכבוד. את בכלל זקוקה למשאף שלך?
‫לא. באיזה מקום סיימתי?
‫סיימת במקום 11.
‫היי. לא... אל תתבאסי. ‫זאת היתה הריצה הכי טובה שלך.
‫כן, זה נכון.
‫אין לך במה להתבייש. זה היה נהדר.
‫חשבתי שלפחות סיימתי ‫בין עשר הראשונות.
‫-אם תמשיכי לרוץ ככה, זה יקרה. ‫-כן.
‫-כמה חברים רוצים להגיד לך שלום. ‫-האנה! זה היה מדהים!
‫זה היה הזמן הטוב ביותר ‫שהשגת עד היום.
‫האנה, את יכולה לדעת לפני תחרות ‫אם את עומדת לקבל התקף?
‫לפעמים.
‫אבל היום, הרגשתי טוב.
‫את רצה מצוינת, האנה.
‫אית'ן אמר שהוא ייקח את ויל, ‫לכן יש לנו זמן.
‫רציתי לשאול אותך שאלה. ‫אני רוצה שתחשבי על התשובה, בסדר?
‫מי זאת האנה סקוט?
‫אני לא יודעת.
‫את מאמינה שאלוהים אוהב אותך?
‫הוא אוהב אותך.
‫יותר מכפי שאת יודעת.
‫למה הוא לקח ממני את ההורים שלי?
‫אני חושב שקל לפעמים ‫להאשים את אלוהים...
‫בהחלטות שאנחנו מקבלים ‫או שאנשים אחרים מקבלים.
‫מה את יודעת על אבא שלך?
‫הוא היה רץ.
‫הוא התמכר לסמים, וזה הרג אותו.
‫סבתא שלך סיפרה לך את זה?
‫את יודעת מה שמו?
‫תומס היל.
‫האנה, הייתי לאחרונה בבית החולים,
‫ופגשתי שם אדם.
‫מצבו אינו טוב במיוחד.
‫הוא איבד את הראייה בגלל סוכרת,
‫אבל למדנו להכיר אחד את השני.
‫לפני הרבה שנים הוא היה רץ...
‫ואז הוא התמכר לסמים.
‫נולדה לו בת.
‫תינוקת,
‫והוא השאיר אותה אצל קרובת משפחה ‫כשעזב את העיר לפני 15 שנה.
‫שמו תומס היל.
‫מה?
‫האנה, אני חושב שאמרו לך ‫שאבא שלך מת כדי להגן עלייך.
‫אני לא רוצה לפעול ‫מבלי לקבל את הסכמת סבתך,
‫אבל אני לא יודע כמה זמן יש לך.
‫אבא שלי חי?
‫הוא רוצה להיפגש איתך, ‫אבל רק אם את תרצי בכך.
‫האנה, את לא חייבת לעשות שום דבר ‫שאת לא רוצה לעשות.
‫למה הוא עזב?
‫הוא מתחרט על זה.
‫הוא מתחרט על כך בכל ליבו.
‫-האנה? ‫-אני כאן.
‫היי, מתוקה. ‫איך היתה תחרות הריצה היום?
‫סיימתי במקום 11.
‫יפה מאוד, את משתפרת.
‫חבל שלא יכולתי להיות שם. ‫חשבתי עלייך כל היום בעבודה.
‫ראית פעם את אבא שלי רץ?
‫פעם אחת בתחרות הריצה העירונית. ‫הוא היה בן שלושים ומשהו.
‫ואיך הוא מת?
‫מותק, כבר סיפרתי לך.
‫הסמים הרסו אותו. ‫את לא צריכה לחשוב על זה.
‫הדבר הכי טוב שאת יכולה לעשות ‫הוא להמשיך בחייך.
‫זה מה שהוא היה רוצה.
‫אז אכלת? כי אני יכולה להכין לנו משהו.
‫אני מורעבת.
‫טוב.
‫אקרא לך בעוד כמה דקות, בסדר?
‫מצוין, קדימה. תסיימי בכל הכוח. ‫את מסוגלת. טוב.
‫טוב, טוב, טוב.
‫עשרים דקות, 45 שניות.
‫האנה, את נעשית מהירה יותר.
‫-איך הנשימה שלך? ‫-בסדר.
‫אביא לך מים.
‫אני רוצה ללכת.
‫אני רוצה להיפגש איתו.
‫מה לגבי סבתא שלך?
‫היא אמרה שהוא מת.
‫הוא כאן.
‫תקשיבו, אני אכנס רק לרגע, בסדר?
‫טוב.
‫האנה, את בסדר?
‫אני בסדר. אני בסדר.
‫אם את צריכה עוד זמן, ‫אנחנו לא חייבים לעשות את זה עכשיו.
‫אני רוצה לעשות זאת.
‫-אני בסדר. ‫-טוב.
‫בסדר, חברות. אתן מוכנות?
‫-כן. ‫-טוב.
‫ובכן, תומס, אנחנו כאן.
‫-כבר פגשת את איימי. ‫-שלום, איימי.
‫היי, תומס. אני שמחה לראות אותך שוב.
‫רציתי ללבוש משהו מוצלח יותר ‫אבל לא יכולתי לדעת אם זה מתאים.
‫אתה נראה בסדר גמור.
‫וגם האנה כאן.
‫שלום, האנה.
‫שלום.
‫המאמן אמר לי ‫שאת הרצה הכי טובה שלו.
‫אני חושבת.
‫-היא משתפרת בכל יום. ‫-זה טוב.
‫אני מקווה שתמשיכי ככה.
‫תומס, שמעתי שהיית ‫במקום השלישי במדינה.
‫כן, נכון, בזמנו.
‫אז, האנה,
‫איך המאמן?
‫הוא בסדר.
‫רק בסדר.
‫תסלחו לי.
‫אני צריכה לערוך בדיקות, אם תרשו לי.
‫שלום, רוז.
‫-היי. ‫-באת להצטרף למסיבה?
‫הייתי שמחה, אבל נראה לי שיהיה עליי ‫לדחות זאת לפעם אחרת.
‫-איך אתה מרגיש היום? ‫-טוב.
‫-אני צריכה ללכת. ‫-טוב.
‫אם זה היה טוב, כן, זאת הייתי אני.
‫-אני אלך איתה. ‫-טוב.
‫הנה. אנסה להוציא את זה.
‫האנה? האנה.
‫את בסדר?
‫בסדר, תקשיבי. ‫בואי נלך לשבת במכונית, טוב?
‫ג'ון יצא בקרוב, ‫וירד למטה בעוד כמה דקות.
‫-בסדר. ‫-טוב. בסדר.
‫האנה, את רוצה שאשאר איתך ‫עד שסבתא שלך תחזור הביתה?
‫זה בסדר. אני רק...
‫אני צריכה זמן לחשוב.
‫יש לך את המספר שלנו.
‫אז אם את צריכה משהו, ‫תתקשרי אלינו, בבקשה.
‫תודה.
‫תגיד לי, בבקשה, שעשינו את הדבר הנכון.
‫מה שלומנו היום?
‫לא מתחשק לי במיוחד לרוץ.
‫אז אולי ניקח יום חופש.
‫האנה, אני מצטער שזה הכאיב לך ‫שלקחנו אותך לבית החולים.
‫אני יודע שזה בוודאי היה קשה.
‫אני רוצה להיפגש איתו שוב.
‫את בטוחה?
‫אבל הפעם...
‫נוכל לדבר לבד?
‫כמובן.
‫לא אמרתי שום דבר שרציתי לומר.
‫גם הוא לא.
‫תודה...
‫שחזרת.
‫דאגתי שאמרתי משהו לא בסדר.
‫לא.
‫לא אמרת.
‫אני בטוח שיש לך המון שאלות.
‫את יכולה להגיד כל דבר...
‫לשאול כל מה שאת רוצה.
‫אני מבטיח להיות כן.
‫מה קרה?
‫את יודעת...
‫שאנשים חושבים שהם טובים?
‫אני חשבתי שאני טוב.
‫אבל לא הייתי אדם טוב, האנה.
‫הייתי אנוכי כל חיי.
‫חייתי את חיי למעני.
‫הכאבתי לכל כך הרבה אנשים.
‫לאמא שלך.
‫לסבתא שלך.
‫לך.
‫ולאנשים רבים נוספים.
‫עזבתי כי הייתי טיפש.
‫ולא רציתי להקשיב לאף אחד.
‫במיוחד לא לאלוהים.
‫ברחתי מכל מה שהיה חשוב.
‫מאחר שאלוהים אוהב אותי...
‫הוא נתן לי להישבר.
‫ואני הייתי צריך להישבר.
‫לבסוף, התחלתי להעניק לו תשומת לב.
‫ונתתי לו את ליבי...
‫כי זה היה הדבר היחיד שנשאר לי.
‫לכן, אני מצטער, האנה.
‫אני מצטער שלא הייתי שם בשבילך.
‫לו יכולתי, הייתי עושה הכול אחרת.
‫אני יודע שזה לא מגיע לי...
‫אבל אני מתפלל שיום אחד...
‫את תסלחי לי.
‫זה קשה.
‫אני מבין.
‫קדימה. שתי דקות. תגיעו לכיתה.
‫קדימה, דניס. מספיק עם האיחורים. ‫אל תנוע בהילוך איטי.
‫ג'ון! אני צריך אותך מחר ‫למבחני אמצע השליש במונולוגים.
‫טרוי, אתה לא צריך אותי.
‫לא, לא, לא. אני כן. ‫זה חשוב. אתה שופט.
‫ויש לי תפקיד בשבילך. ‫אתה לא צריך לעבור אודישן.
‫-טוב, כי אני לא עושה אותו. ‫-כבר נתתי לך את התפקיד.
‫-אתה תמות עליו. נדון בפרטים בקרוב. ‫-אנחנו לא.
‫היי, האנה.
‫לאיזה מרחק את רצה באימונים?
‫חמישה ק"מ. לפעמים שמונה ק"מ.
‫הזוג האריסון צריכים להגיע?
‫לא, גברתי. הם צריכים ללמד. ‫אבל אני עדיין יכולה לרוץ.
‫אני יודעת שיש לך הרבה ‫על מה לחשוב בזמן האחרון.
‫אני רק רציתי לדעת מה שלומך.
‫פגשתי את אבא שלי.
‫זה עניין רציני.
‫איך זה היה?
‫הוא אמר שהוא מצטער שהוא עזב.
‫ואיך הרגשת כששמעת זאת?
‫אני עדיין לא מבינה.
‫אני לא מבינה למה הוא לא רצה אותי.
‫אתה מאמינה שהוא מצטער?
‫אני חושבת.
‫את יודעת שיש לך אבא נוסף...
‫שתמיד אהב אותך.
‫את מתכוונת לאלוהים?
‫כן, אני מתכוונת אליו.
‫ועוד משהו, הוא לא כמו אבא שלך.
‫הוא אבא מושלם,
‫והוא רוצה שתכירי אותו.
‫איך את מכירה את אלוהים?
‫אלוהים עשה מאמצים רבים ‫כדי לבטא את אהבתו אלייך.
‫שמעת בשיעור הדת איך ישו מת על הצלב.
‫אבל את מבינה למה?
‫לא. לא ממש.
‫את נוצרת כדי להכיר אותו...
‫וכדי לסגוד לו.
‫אבל אנחנו דוחים אותו מעלינו ‫כשאנחנו עושים טעויות.
‫כשאנחנו חוטאים, ‫זה הדבר שמפריד אותנו ממנו.
‫לכן הוא שלח את בנו...
‫לשלם את המחיר כדי שתוכלי לחזור אליו.
‫וזה היה מחיר כבד.
‫אבל אז הוא קם מן המתים,
‫ופילס לך דרך ‫כדי שתוכלי להגיע ישר לאלוהים...
‫אם תבטחי בו,
‫אם תאמיני.
‫זוהי האמונה.
‫אבל הוא אינו כופה אותה עלייך.
‫הוא רק מציע לך אותה ‫כי הוא אוהב אותך.
‫כולנו חטאנו, האנה.
‫כולנו שיקרנו או גנבנו או שנאנו...
‫אבל כשאנחנו נותנים את ליבנו לישוע,
‫הוא מתחיל לנקות אותו.
‫הוא מטפל בו טוב יותר ‫מכפי שהיינו יכולים לעשות מעודנו.
‫אם נשים בו את מבטחנו.
‫האם זה מה שהיית רוצה לעשות?
‫כן, אבל...
‫אני לא יודעת למה עליי להתפלל.
‫האם זה יהיה בסדר אם אדריך אותך בכך?
‫ישוע אדוננו...
‫אני חוטאת.
‫ואני זקוקה למושיע.
‫אני מאמינה שאתה הוא המושיע הזה.
‫לכן היום...
‫אני שמה את כל מבטחי...
‫בישוע בלבד...
‫כדי שיסלח לי על חטאיי.
‫בוא לחיות בקרבי.
‫בשמו של ישוע.
‫-אמן. ‫-אמן.
‫האנה, זה היה מקסים.
‫את יודעת, בברית החדשה כתוב ‫שכאשר תשימי את מבטחך בישוע,
‫את תהיי אדם חדש.
‫את אדם חדש.
‫אני רוצה שתעשי משהו בשבילי, בסדר?
‫יש ספר בברית החדשה...
‫שנקרא "האיגרת אל האפסים".
‫אני רוצה ‫שתקראי את שני הפרקים הראשונים,
‫ותכתבי כל דבר שכתוב שם שמעיד ‫על כך שאת מאמינה בישוע.
‫תוכלי לעשות זאת?
‫כן, גברתי.
‫ברכות רוחניות בישוע
‫בחירה
‫גאולה
‫מחילה
‫שלמות
‫אמונה בישוע ‫בורכתי - נבחרתי - אומצתי
‫נושעתי - נמחל לי ‫אני שלמה - אני נאהבת
‫נושעתי ‫אני בתו של אלוהים
‫לכן אני חותר לא סתם לשרוד,
‫אלא כי יש לי דחף להצליח.
‫כי היום,
‫כל עוד אנחנו חיים...
‫תביא כיף.
‫טוב.
‫טרוקסטון, אתה כתבת את זה?
‫כל מילה.
‫זה מקורי לגמרי.
‫בוני?
‫אני צריכה יותר.
‫ג'ון?
‫זה היה בסדר.
‫תודה, טרוקסטון. אתה יכול לשבת.
‫בזמן שנסכם את הציונים שלנו,
‫אתם יכולים לאסוף את הדברים שלכם.
‫הפעמון יצלצל בעוד כשלוש דקות.
‫האנה, את בסדר?
‫תשאל אותי מי אני.
‫מי זאת האנה סקוט?
‫נוצרתי על ידי אלוהים.
‫הוא תכנן אותי...
‫ולכן אני לא טעות.
‫בנו מת למעני...
‫רק כדי שייסלח לי.
‫הוא בחר בי להיות שלו...
‫לכן אני נבחרתי.
‫הוא הושיע אותי...
‫לכן אני רצויה.
‫הוא הפגין כלפיי חסד...
‫רק כדי שאוכל להיוושע.
‫יש לו עתיד בשבילי...
‫כי הוא אוהב אותי.
‫לכן אין לי יותר תהיות, המאמן האריסון.
‫אני בתו של אלוהים.
‫אני רק רציתי שתדע.
‫האם אתם...?
‫אתם ראיתם את זה?
‫על זה אני מדבר. זאת היתה אש!
‫-כן. ‫-ג'ון!
‫למה היא לא בכיתה שלי?
‫האנה.
‫מה קרה לך?
‫דיברתי עם מיס ברוקס אתמול...
‫והתפללתי.
‫ואז קראתי באגרת אל האפסים...
‫כן.
‫והרגשתי כאילו ‫אלוהים מדבר ישירות אליי.
‫זה מדהים. מה שאמרת שם היה מדהים.
‫אני רוצה לדעת עוד.
‫אני רוצה לקרוא יותר.
‫את יכולה.
‫אני רוצה שאיימי תשמע את זה. ‫נוכל ללכת אליה?
‫-מה השיעור הבא שלך? ‫-אנגלית.
‫-מי המורה שלך? ‫-מיס לייפציג.
‫טוב.
‫רק רגע, רק רגע.
‫סליחה.
‫נמחל לי
‫היי, את מחפשת את תומס היל?
‫כן.
‫את קרובה שלו?
‫אני הבת שלו.
‫העבירו אותו עכשיו לטיפול נמרץ, מותק.
‫את רוצה שאקח אותך אליו?
‫הוא בסדר?
‫בדיקת האק"ג שלו הראתה ‫שהוא עבר התקף לב במהלך הדיאליזה,
‫אבל מצבו יציב עכשיו.
‫-את יכולה להיכנס. ‫-תודה.
‫אתה בסדר?
‫האנה.
‫אמרו לי ‫שבבדיקה התברר שעברת התקף לב.
‫אני רק זקוק לקצת התרגשות.
‫לפעמים קצת משעמם לי, ‫אז החלטתי לעורר קצת מהומה.
‫ובכן...
‫אולי לא כדאי שתעשה את זה שוב.
‫כן.
‫למען האמת, לא הייתי רוצה.
‫אז מה שלומך?
‫ובכן...
‫אני רוצה לספר לך משהו.
‫שני דברים, בעצם.
‫טוב.
‫קיבלתי החלטה...
‫ללכת בעקבות ישו.
‫ולמדתי הרבה...
‫וקראתי הרבה.
‫ודבר אחד שלמדתי...
‫הוא שאם ישוע יסלח לי ‫על כל הדברים שעשיתי...
‫אוכל לסלוח גם לאחרים.
‫אז...
‫רציתי שתדע...
‫שאני סולחת לך.
‫ושאני רוצה להיות יותר בחברתך.
‫אם זה בסדר.
‫כן.
‫אני רוצה בכך מאוד.
‫תודה, האנה.
‫הלוואי שהייתי יכול להיות שם בשבילך.
‫זה בסדר.
‫לא אכפת לי לבוא לכאן.
‫איפה היית?
‫הבהלת אותי.
‫לא הרגשתי טוב, וחזרתי מוקדם הביתה.
‫מיס קול לא ידעה איפה את.
‫את רוצה לספר לי?
‫האנה.
‫אני רוצה שתספרי לי את האמת.
‫-מיס סקוט? ‫-אני צריכה לדבר איתך.
‫תיכנסי.
‫חזרתי הביתה מוקדם מהעבודה ‫וציפיתי למצוא את האנה בבית.
‫ואחרי שעתיים,
‫היא הגיעה הביתה,
‫לאחר שנסעה באופניים לבית החולים ‫שבו היא ביקרה...
‫את האדם היחיד ‫שנדרתי שהיא לעולם לא תפגוש.
‫ואז גיליתי ששניכם הכרתם ביניהם.
‫-גברת סקוט... ‫-עוד לא סיימתי!
‫היא הולכת לשם בזמן שאני בעבודה ‫מבלי לספר לי.
‫לא ידעתי שהוא חזר לפרנקלין.
‫ולא אכפת לי באיזה מצב הוא.
‫הוא גרם לי...
‫יותר כאב מכל אדם אחר בחיי.
‫לא היתה לכם זכות להתערב.
‫זה לא היה מקומכם.
‫אני היא זאת שגידלה אותה.
‫אני היא זאת שפרנסה אותה. לא הוא!
‫היא לא תראה אותו יותר.
‫ואם תיקחו אותה לשם,
‫יש לי זכות...
‫לנקוט אמצעים נגד בית הספר...
‫ונגדכם.
‫עכשיו אמרתי מה שבאתי לומר.
‫ג'ון.
‫מה אמרת להם?
‫את דואגת ביחס לרגשותיהם?
‫אולי תדאגי ביחס לזאת...
‫שטיפלה בך במהלך 15 השנים האחרונות?
‫האנה,
‫את חושבת שאני רוצה לפגוע בך?
‫אני מנסה להגן עלייך.
‫את לא מכירה אותו כמוני.
‫את תסבלי אם הוא יהיה חלק מחייך.
‫ואני לא רוצה את זה יותר.
‫היית צריכה לספר לי במקום לרמות אותי.
‫אמרת שהוא מת!
‫אני רוצה להכיר את אבא שלי.
‫אני לא יודע מה לעשות.
‫אנא סלח לי אם ניסיתי להקדים אותך.
‫אתה יודע שלא רציתי לפגוע בהן.
‫אלי, אנחנו זקוקים לך. ‫אנחנו זקוקים לתבונה.
‫אבל הראה לנו מה תרצה שנעשה.
‫אנחנו רוצים לכבד אותך, אלוהים.
‫-אנא, עזור לנו. אנא, אלוהים, עזור לנו. ‫-כן. כן.
‫מישהו כאן?
‫לא ארשה לך לפגוע בה.
‫שאלתי את עצמי מתי תבואי.
‫לא רציתי לבוא, ‫אבל האנה כל כך נחושה...
‫לדעת עליך יותר, ‫ואני סיפרתי לה מה שהיא עלולה לגלות.
‫יש לך כל זכות לשנוא אותי.
‫אני לא יכול להצדיק את העוול שגרמתי.
‫ואני יודע שאני לא ראוי למחילה ממך.
‫אבל אני לא האיש שהכרת.
‫אני רק רוצה לאהוב ולעזור להאנה.
‫לעזור לה?
‫אתה רוצה לעזור לה?
‫עברו 15 שנה, ‫ועכשיו אתה רוצה לעזור לה?
‫איך אתה מתכוון לעזור לה?
‫אתה אפילו לא יכול לעזור לעצמך.
‫אתה רוצה לעזור להאנה?
‫תניח לה לנפשה,
‫ותשכח ממנה.
‫רק עכשיו החזרת אותה אליי.
‫תן לי הזדמנות לאהוב אותה, אלוהים.
‫אל תזנח אותי כאן חסר אונים.
‫בית החולים פרנקלין
‫היי, אלוהים.
‫זאת אני.
‫אני לא מתמודדת עם זה בהצלחה.
‫אלוהים...
‫אני עובדת בשתי עבודות. ‫אני משתדלת לעשות ככל יכולתי לבד,
‫ואני לא מצליחה.
‫אז, תראה...
‫אם אתה רוצה שאוכל לסלוח,
‫אתה צריך לעזור לי.
‫כי...
‫אני לא יכולה לעשות זאת יותר.
‫אני לא יכולה.
‫אני זקוקה לעזרתך, אלוהים.
‫אחר צהריים טובים.
‫עלינו לשקול שלושה שינויים לשנה זאת.
‫כמה מבתי הספר שלנו ביקשו...
‫שרצים יורשו לרוץ עם אוזניות ‫במהלך תחרויות.
‫אף שארגון זה יכול לשנות את החוקים ‫במהלך האירועים שאנחנו מקיימים,
‫יש לנו שתי בעיות עם הבקשה הזאת.
‫ראשית, יש לדאוג שהרצים ‫ישמעו הנחיות והתראות...
‫במהלך התחרות, ושנית,
‫כל תקשורת חיה עם הרץ ‫תאפשר להם להשיג יתרון בלתי הוגן.
‫ולכן גיבשנו פתרון ‫שברצוננו להביא בפניכם, המאמנים,
‫להצבעה בנוגע לתחרות הזאת.
‫אם הרץ מרכיב רק אוזניה קטנה אחת ‫והתוכן הוא רק מוקלט מראש,
‫נתיר זאת, ‫במידה ותאשרו זאת בהצבעתכם.
‫-יש שאלות? ‫-זה מגוחך.
‫-כן? ‫-והתוכן מותר...
‫-כל עוד הוא מוקלט מראש בלבד? ‫-נכון.
‫אין תקשורת חיה.
‫בסדר. אנחנו נעבור בחדר,
‫ונאסוף את ההצבעות ‫של כל אחד מכם. פול?
‫סינדי, אני חושב שזה בעייתי. ‫אני מצביע נגד.
‫נשמע לי טוב. אני בעד.
‫אני חושב שקצת מאוחר השנה ‫לשינוי כזה. אני נגד.
‫אני בעד.
‫תצביע בעד.
‫תצביעו בעד, תצביעו בעד.
‫בטח, למה לא.
‫אית'ן, היי, אני צריך טובה.
‫תנסה למצוא צילום...
‫של מסלול ריצת השדה של קולג' שרווד.
‫בסדר, ג'ינה מימס ניצחה ‫באליפות המדינה...
‫במסלול הזה בשנה שעברה ‫עם זמן של 19 דקות ו-45 שניות.
‫עליי לדעת איפה היא היתה עשויה להיות ‫בכל שלב במהלך תחרות הריצה.
‫למה אתה רוצה לדעת זאת?
‫-אנחנו נעזור להאנה. ‫-טוב.
‫תחזיק את זה יציב ככל שתוכל.
‫-בסדר. ‫-מה הזמן שלנו, ויל?
‫שתי דקות ו-15, 16, 17, 18...
‫מה אמרת שזה?
‫אליפות המדינה בריצה ‫תתקיים בשבת הקרובה.
‫רצית להיות שם בשביל האנה. ‫ככה תוכל לעשות זאת.
‫אלווה אותך במהלך המסלול ‫ואתה תאמן אותה.
‫ברוכים הבאים ‫לאליפות המדינה בריצת שדה.
‫כל הרצות מתבקשות ‫להירשם בשולחן ההרשמה.
‫-האנה, מה שלומך? ‫-אני מרגישה כאילו אני הולכת להקיא.
‫כן, אני בטוח שמחצית מהנערות כאן ‫מרגישות ככה. הנה השבב שלך.
‫-תקשרי אותו חזק. ‫-טוב.
‫את תהיי מצוינת היום, האנה, בסדר?
‫אל תהיי לחוצה. ‫זאת רק עוד תחרות, בסדר?
‫לא, זאת לא עוד תחרות. ‫זאת תחרות ענקית. אני לחוץ.
‫-זה לא עוזר, ג'ון. ‫-אני מצטער.
‫המשאף שלך אצלך?
‫יופי.
‫-סבתא שלך תישאר לצפות? ‫-עליה ללכת לעבודה בקרוב.
‫אני לא חושבת ‫שהיא תוכל להישאר לתחרות.
‫היי, תסתכלי על היציע. ‫יש לך שם קבוצת אוהדים היום.
‫נראה טוב, בנות. תישארו רגועות.
‫היי, את רואה את ארבע הבנות שם? ‫הן התחרות היחידה שלך.
‫זאת אנה גרנט, קתרין אוסטין, ‫ג'וי טיילור וג'וליה מיטשל.
‫רק הן מאיימות עלייך.
‫תישארי רגועה.
‫האנה. אני רוצה שתעשי משהו בשבילי.
‫אקח את הזרוע שלך ‫ואצמיד לה את הרצועה הזאת.
‫אני רוצה שתרכיבי ‫את האוזנייה הזאת, בסדר?
‫מה זה?
‫יש רק הקלטה אחת כאן.
‫ברגע שהמירוץ יתחיל, ‫אני רוצה שתפעילי את ההקלטה.
‫-כל הרצות מתבקשות להגיע לקו הזינוק. ‫-תני לי לעזור לך.
‫-זאת מוזיקה? ‫-לא.
‫-תפעילי את ההקלטה ותתחילי לרוץ. ‫-טוב.
‫אני רוצה שתסמכי עליי. ‫בסדר, את יכולה ללכת לקו הזינוק.
‫טוב.
‫עכשיו אני לחוצה.
‫-כן. ‫-כן.
‫רצות, תיפסו את מקומותיכן.
‫האנה, זה אבא שלך.
‫אדריך אותך במהלך התחרות הזאת,
‫ואהיה איתך בכל שלב של הדרך.
‫אנחנו נעשה את זה ביחד.
‫רק תישארי איתי.
‫קדימה, קדימה, קדימה!
‫אל תגמרי את כל הכוח שלך מוקדם מדי.
‫תקבעי לעצמך קצב אחיד.
‫כשבעים אחוז מהמהירות המרבית שלך.
‫אבל יהיה עלינו לשמור קצת אנרגיה לסוף.
‫לא מנצחים בתחרות ‫רק באמצעות הרגליים.
‫הניצחון או ההפסד ‫נקבעים קודם בראש שלך.
‫זאת תחרות נפשית.
‫לכן אני רוצה ‫שתתחילי לחשוב כמו מנצחת.
‫אני המעריץ מספר אחת שלך.
‫את תהיי מצוינת היום.
‫עכשיו תמצאי נערה לפנייך,
‫ותגבירי את המהירות ‫למשך כמה שניות כדי לעקוף אותה.
‫ואז תקבעי שוב את הקצב שלך.
‫אנחנו נחלוף על פניהן אחת אחת.
‫כשהגוף שלך אומר לך שאת לא יכולה ‫לעשות את זה, אל תקשיבי לו.
‫הוא יגיד לך שאת צריכה להפסיק.
‫אבל את תגידי לגוף שלך ‫שהנפש שלך היא זאת שמחליטה היום.
‫תני לאלוהים את המיטב שבך, האנה,
‫ולא חשוב מה יקרה,
‫אני אוהב אותך.
‫איפה היא?
‫היא צריכה להיות על הגבעה הראשונה.
‫עכשיו, את מתקרבת ‫לגבעה הראשונה שלך.
‫הרבה נערות ירוצו לאט יותר, ‫אבל לא את.
‫את עומדת לתקוף את הגבעה הזאת.
‫אני רוצה שתנופפי חזק בזרועותייך.
‫גם הרגליים שלך יהיו מהירות יותר.
‫תבחרי את הנערה הבאה שלפנייך ‫ותעברי אותה.
‫את יכולה לעשות זאת, האנה. ‫אני יודע שאת יכולה.
‫רוצי בעקבות המטרה.
‫כשתגיעי לצד השני,
‫תני לכוח המשיכה לעשות את העבודה.
‫תנצלי את המהירות שניתנת לך בחינם,
‫ותמצאי את הקצב שלך שוב.
‫את עושה עבודה מצוינת, האנה.
‫אפילו אם הרגליים שלך יתחילו לכאוב,
‫אל תרוצי לאט יותר.
‫זה עלול לגרום להן לכאוב אפילו יותר.
‫תשמרי על הקצב ותמשיכי הלאה.
‫את תמצאי בעצמך כוחות נוספים.
‫הקילומטר וחצי הראשונים מאחורייך. ‫את עושה את זה, האנה.
‫אל תסתכלי לאחור לראות מי מאחורייך.
‫אל תהיי מוטרדת מהן.
‫תתמקדי במה שלפנייך. ‫זה בדיוק כמו בחיים.
‫אסור לך לתת לעבר להאט אותך.
‫תתמקדי במה שלפנייך.
‫כשאנחנו נותנים את חיינו לאלוהים, ‫הוא עוזר לנו. הוא סולח לנו.
‫הוא יכול להפוך את הרע לטוב ‫ולשאת אותנו קדימה.
‫היי, ג'ון, אתה לא מצטרף ‫למאמנים האחרים בנקודת האמצע?
‫אני לא המאמן שלה היום.
‫יש לה מאמן טוב יותר.
‫טוב.
‫האנה, חזרת לחיי כתשובה לתפילותיי.
‫ביקשתי זאת מאלוהים, ‫אבל ידעתי שאיני ראוי לכך.
‫התחננתי בפניו שימחל לי ‫על שלא עמדתי לצידך.
‫אחת הברכות הגדולות בחיי ‫היתה להתוודע לבת שלי.
‫אני מהלל את אלוהים על קיומך, האנה.
‫את לא יודעת עד כמה אני גאה בך.
‫אני מתעורר בכל בוקר...
‫עם חיוך על שפתיי,
‫ומוכן להתפלל למענך.
‫התפללתי שתדעי שאני אוהב אותך,
‫ושאלוהים יאהב אותך.
‫הוא אומר, ‫"אני יודע אילו תוכניות יש לי בשבילך.
‫"תוכניות להצליח את דרכך ולא לפגוע בך.
‫"תוכניות להעניק לך תקווה ועתיד".
‫התפללתי גם למען סבתך.
‫שהוא יעזור לה,
‫וימשוך אותה אליו.
‫האנה, קילומטר וחצי נוספים מאחורייך.
‫נותרו לך קילומטר וחצי בלבד.
‫תמצאי את קצב הנשימה שלך...
‫כי עלינו לצלוח עוד גבעה אחת.
‫שם את תחלפי על פני נערה נוספת.
‫תזכרי, עלייך לתקוף את הגבעה.
‫אם מישהי לפנייך,
‫תיאבקי כדי לחלוף על פניה.
‫תוכלי ללחוץ את ידה לאחר התחרות.
‫נשימות גדולות, האנה.
‫עכשיו תטפסי על הגבעה.
‫יש לנו עדכון נוסף.
‫-עם 880 מטרים אחרונים... ‫-טוב.
‫ג'ינה מימס מובילה,
‫אנה גרנט במקום השני,
‫וג'וי טיילור במקום השלישי.
‫האנה, אם את דומה לי,
‫זה הרגע שבו הגוף שלך ייתקל בחומה.
‫אבל אנחנו נפרוץ אותה.
‫בשלב הזה עלייך לחשוב כמו מנצחת.
‫רוב הרצות ירוצו לאט יותר, אבל לא את.
‫נשארו לך 800 מטרים, והם שייכים לך.
‫אם הרגליים שלך בוערות, תני להן לבעור.
‫הריאות שלך אולי עייפות, ‫אבל הן יכולות להמשיך.
‫רצות אחרות מרגישות כמוך.
‫את צריכה להיכנס לעמדה.
‫המאמץ האחרון שלך מגיע.
‫אם יש מישהי לפנייך,
‫את חייבת לעבור אותה.
‫אל תיתני לאף אחת לחסום אותך.
‫ג'ינה מימס אמורה לצאת מבין העצים.
‫את קרובה לקו הסיום, ‫ואנחנו נסיים בכל הכוח.
‫את עומדת לצאת מבין העצים.
‫אם המאמן האריסון צודק,
‫הרצה המובילה נמצאת ‫כשלושים מטרים לפנייך.
‫זה כמעט הרגע להיכנס לפעולה.
‫זה הרגע שבו עלייך ‫לגייס את כל מלאי העתודות שלך.
‫זה הרגע ‫שבו את משאירה הכול על המסלול.
‫עכשיו, בתי, זה הרגע.
‫האנה,
‫תשיגי אותה.
‫הנה ג'ינה.
‫הנה היא.
‫-האם זאת...? ‫-זאת האנה.
‫-רוצי, האנה! ‫-את חייבת לרוץ!
‫קדימה, האנה!
‫רוצי!
‫ג'ינה! קדימה! ג'ינה, עכשיו! עכשיו!
‫את יכולה לעשות זאת. ‫תני כל מה שיש לך.
‫-תשיגי אותה, האנה. ‫-תשיגי אותה, האנה!
‫תגדילי את צעדי הריצה שלך, ‫תדחפי עם הידיים.
‫-תילחמי, האנה! ‫-קדימה! תשיגי אותה, האנה!
‫-תילחמי! ‫-כן! ככה!
‫-קדימה, האנה! ‫-תילחמי! קדימה!
‫תמקדי את המבט בקו הסיום ‫ותלחמי עליו.
‫אני כאן איתך. את יכולה לעשות זאת.
‫אני יכול לראות אותך מנצחת.
‫עשי זאת, האנה! עשי זאת, בתי!
‫-עשי זאת, האנה! ‫-ג'ינה! קדימה!
‫תילחמי, האנה!
‫קדימה, האנה!
‫-קדימה, האנה! ‫-קדימה! קדימה!
‫קו הסיום
‫האנה.
‫-האנה, קדימה. האנה? ‫-האנה? האנה?
‫-תנשמי למעני. יש לכם חמצן? ‫-תושיב אותה. תנשמי.
‫היא זקוקה לחמצן.
‫קדימה, האנה. תישארי איתי.
‫-את יכולה לעשות זאת, האנה. קדימה. ‫-תיקחי נשימות עמוקות.
‫אנחנו צריכים להזיז אותה. ‫הרצות האחרות מגיעות.
‫-קדימה, תזיזו אותה. ‫-עלינו להזיז אותה.
‫-מה קרה? ‫-היא נפלה.
‫אני חושב שהיא פשוט התעלפה.
‫-היא בסדר? ‫-אני לא יודע.
‫מישהו ראה מי ניצחה?
‫כואב לי עליה.
‫-כל הכבוד. ‫-עבודה יפה.
‫כאן.
‫אני חושבת שאת תהיי בסדר. ‫אני מקווה שאת מרגישה יותר טוב.
‫-תודה, חבר'ה. תודה. ‫-כן. תודה.
‫את בסדר?
‫היי.
‫אני מאוד גאה בך.
‫אף פעם לא רצת טוב יותר.
‫-היית מדהימה. ‫-באמת היית מדהימה.
‫נתתי כל מה שיש לי.
‫אני מאמין לך.
‫גברתי הצעירה, את בסדר?
‫-אני בסדר. ‫-זה היה סיום רציני. גם קצת מפחיד.
‫אני מבין ‫שאף פעם לא ניצחת בתחרות קודם.
‫לא, אדוני.
‫ובכן, עכשיו ניצחת.
‫למען האמת, היה עלינו לצפות בווידאו,
‫כי המחשב תיעד זמן זהה.
‫מתברר שרכנת קדימה ‫כשני ס"מ וחצי יותר ממנה.
‫מזל טוב. ‫זה עתה ניצחת באליפות המדינה.
‫עשית זאת, האנה.
‫כן!
‫האנה, עשית זאת.
‫-כן! כן! ‫-כן! כן!
‫כן! קדימה, האנה!
‫עשית זאת. עשית זאת, ‫עשית זאת, עשית זאת.
‫בואו.
‫-קדימה, האנה! ‫-האנה!
‫האנה! האנה!
‫האנה! האנה! האנה!
‫כן!
‫במקום הראשון,
‫והאלופה היחידה השנה באליפות המדינה,
‫מהתיכון הנוצרי ברוקשייר,
‫האנה סקוט.
‫כן.
‫-סבתא, נשארת. ‫-כן.
‫אני מאחרת לעבודה, ‫אבל זה היה שווה את זה.
‫אני כל כך...
‫אני כל כך גאה בך.
‫תודה.
‫אני רוצה ללכת לפגוש את אבא שלי.
‫רק תביאו אותה הביתה בטוחה.
‫תודה.
‫על הכול.
‫הוא כל כך יתרגש.
‫אני שומע שלושה זוגות רגליים נכנסות.
‫היי, תומס, מה שלומך?
‫אני על קוצים כל היום.
‫-מה שלום כולם? ‫-אנחנו בסדר, תומס.
‫היי, אבא.
‫ומה שלום הבת שלי?
‫זכית במדליה.
‫תומס, זאת לא סתם מדליה.
‫אתם רוצים להגיד לי...
‫שהבת שלי ניצחה בתחרות?
‫היה לי מאמן ממש מצוין.
‫בוא אליי.
‫תודה, אלוהים.
‫תודה, אלוהים,
‫על כל מה שעשית.
‫חייו של תומס היל הם עדות לגאולה,
‫לחסדו של האל,
‫ולכוחו של האל לשנות את ליבו של אדם.
‫לכן אנחנו מתנחמים היום...
‫בכך שהגיע הקץ לסבלו,
‫ושהוא חי ובריא עתה לצידו של אלוהים.
‫כי ישוע אמר, "אני הוא התחייה והחיים.
‫"כל המאמין בי יחיה...
‫"אפילו אם ימות".
‫האנה, את בסדר?
‫אני רוצה שתדעי ‫שאביך היה חבר טוב מאוד שלי,
‫ושפיתחתי כלפיו ‫רגשות אהבה וכבוד עמוקים.
‫גם אני.
‫במשך שישה שבועות...
‫היה לי את האבא הכי טוב בעולם.
‫שש שנים לאחר מכן
‫בשלב מסוים,
‫אתן תשאלו את עצמכן מי אתן באמת.
‫השאלה הזאת הציקה לי פעם.
‫הרגשתי כאילו שאני טעות...
‫ושאין לי מקום בעולם הזה.
‫הרגשתי לא נאהבת ובלתי רצויה.
‫קיבלתי כל כך הרבה מסרים סותרים ‫מהעולם סביבי...
‫ולכן חייתי בבלבול רוב הזמן.
‫אבל כשפגשתי את זה שברא אותי,
‫מצאתי את זהותי.
‫היא אינה תוצאה ‫של מה שהתרבות אומרת,
‫או אפילו של מה ‫שאני מרגישה בכל זמן נתון.
‫הבורא יכול להגדיר את יצירתו.
‫יש לי עדיין ימים טובים וימים רעים.
‫יש לי עדיין מאבקים.
‫אבל בתוך כל זאת,
‫אני יודעת שזה שאוהב אותי,
‫ושמת למעני נמצא איתי.
‫הוא התגבר על הכול למעני.
‫על חטא, ייסורים ומוות.
‫לכן אני הולכת איתו בכל יום.
‫אני בוטחת בו בכל יום.
‫ומאחר שהזהות שלי נמצאת בו,
‫אני יודעת בדיוק מי אני.
‫חג אהבה שמח, האנה.
‫היום הוא יום הולדתך ה-21.
‫אני רוצה לומר לך שאני אוהב אותך ‫ושאלוהים אוהב אותך.
‫הנה מה שכבר התפללתי שיקרה ‫בשנה הזאת של חייך.
‫"מי המנצח את העולם?
‫"רק זה אשר מאמין ‫שישוע הוא בן האלוהים".
‫איגרת יוחנן הראשונה, פרק ה', פסוק ה'
‫התהילה לאל!
‫תרגום כותרות ‫שלמה ליברמן